Ministerul Educației și Cercetării anunță inițierea procesului de elaborare a Planului național de prevenire și intervenție în caz de bullying, o inițiativă care are scopul să consolideze principiul „toleranță zero față de bullying” în sistemul educațional.
Noul plan este dezvoltat în parteneriat cu UNICEF Moldova, Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică și Asociația Terre des Hommes Moldova. Documentul va include măsuri clare de prevenție, mecanisme de raportare, monitorizarea impactului prin indicatori de performanță, intervenții bazate pe date centralizate și protocoale clare de intervenție, precum și un mecanism modern de răspuns pentru elevi, părinți și profesori.
„Există cazuri în care situațiile de bullying sunt interpretate eronat de adulți ca fiind simple interacțiuni firești ale noii generații. Este o eroare să subestimăm semnalele de alarmă sau să reducem intervenția la simple măsuri disciplinare. Grija pentru starea de bine a fiecărui copil trebuie să fie o valoare de bază, de la grădiniță până la liceu. Nu mai putem accepta normalizarea lipsei de respect”, a declarat Inga Grosu, reprezentantă a Ministerului Educației și Cercetării.
Virginia Rusnac, directoarea Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică, a accentuat importanța tranziției de la intervenții izolate la o arhitectură de suport integrată și sustenabilă la nivel național: „Obiectivul nostru este să transformăm sistemul dintr-unul reactiv într-unul proactiv, garantând că nicio sesizare nu rămâne fără o soluție concretă și că niciun copil nu se simte invizibil în fața agresiunii”.
În sprijinul acestei viziuni, Asociația Terre des Hommes a finalizat deja distribuirea unui set de resurse informative dedicate copiilor și părinților. Acestea conțin informații despre ce este bullying-ul, tipurile de bullying și cum poate fi oprit un astfel de comportament, precum și alte informații utile. Începând cu 16 martie 2026, acestea urmează să ajungă în fiecare școală, prin intermediul celor 35 de structuri de asistență psihopedagogică.
Ministerul Educației și Cercetării lansează în 2026 un program de formare destinat cadrelor didactice din învățământul general, axat pe prevenirea și gestionarea bullying-ului. Programul urmărește crearea unui mediu școlar sigur și incluziv, prin instruiri privind recunoașterea timpurie a cazurilor, intervenția adecvată și colaborarea cu părinții și specialiștii.
